Dampak

Mengukur apakah pelatihan petani benar-benar berhasil

28 Agustus 20265 menit bacaOleh Farmer1st
Singkatnya

Daftar hadir tidak menunjukkan apakah pelatihan petani berhasil. Siklus yang terukur dapat menunjukkannya: survei petani untuk menemukan kesenjangan nyata, latih petani yang membutuhkan, uji pemahaman dengan kuis singkat, latih ulang di bagian yang masih senjang, dan laporkan perubahannya terhadap indikator seperti SDGs PBB, KPI donor, dan pendapatan layak.

Sebagian besar program pelatihan petani dapat menyebutkan berapa sesi yang telah disampaikan dan berapa petani yang hadir. Jauh lebih sedikit yang dapat menyebutkan apa yang dipelajari petani, apa yang mereka ubah di kebunnya, atau apakah program itu menggerakkan indikator yang menjadi dasar pendanaannya. Kesenjangan ini bukan karena kurangnya upaya. Masalahnya, pelatihan biasanya diukur sebagai kegiatan, bukan sebagai hasil.

Artikel ini menguraikan siklus sederhana yang mengubah pelatihan menjadi sesuatu yang terukur, dan bagaimana hasilnya dapat menjadi masukan pelaporan terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan PBB, KPI donor, dan pendapatan layak.

Mengapa angka kehadiran hanya sedikit bercerita?

Kehadiran memberi tahu Anda bahwa seorang petani ada di dalam ruangan. Kehadiran tidak memberi tahu Anda:

  • apakah materinya sesuai dengan kesenjangan yang benar-benar dimiliki petani itu;
  • apakah petani memahaminya;
  • apakah mereka masih mengingatnya saat musimnya tiba;
  • apakah praktiknya berubah, dan apakah perubahan itu memengaruhi hasil panen, pendapatan, atau risiko.

Program juga cenderung melatih semua orang tentang segala hal. Petani yang sudah memangkas dengan benar tetap mengikuti sesi pemangkasan; tetangganya yang kesulitan dengan pencatatan tidak pernah mendapat bantuan yang terarah. Upaya tersebar merata, dan dampaknya pun menipis.

Seperti apa siklus pelatihan yang terukur?

Siklus ini terdiri atas enam langkah. Setiap langkah menghasilkan data yang dipakai langkah berikutnya.

1. Survei: ketahui posisi petani yang sebenarnya

Mulailah dengan survei singkat kepada petani yang ingin Anda jangkau, tentang topik-topik yang penting: praktik budidaya, akses pembiayaan atau layanan kesehatan, keputusan rumah tangga, keselamatan, dan pengetahuan kepatuhan. Survei paling baik dilakukan dalam bahasa petani, lewat suara atau telepon, atau bersama petugas lapangan secara offline, sesuai pilihan petani. Petani mendapat imbalan yang adil atas kontribusinya.

Survei menetapkan garis dasar: apa yang diketahui dan dilakukan petani hari ini.

2. Analisis kesenjangan per populasi dan wilayah

Rinci hasilnya: menurut wilayah, koperasi, gender, usia, luas kebun, dan tanaman. Kesenjangan jarang seragam. Satu kabupaten mungkin kurang paham tentang penyimpanan bahan agrokimia yang aman; kabupaten lain mungkin sudah menerapkannya tetapi kekurangan akses kredit. Analisis ini memberi tahu Anda siapa membutuhkan apa.

3. Latih petani yang membutuhkannya

Kirim pelatihan kepada petani yang jawabannya menunjukkan kesenjangan, dalam format yang sesuai dengan keseharian mereka: modul singkat di ponsel, pesan suara, sesi lapangan, atau demplot. Penargetan berarti lebih sedikit jam terbuang bagi petani yang sudah menguasai topiknya, dan lebih banyak perhatian bagi yang belum.

4. Kuis: periksa apa yang dipahami

Setelah pelatihan, kuis singkat berisi beberapa pertanyaan menguji pemahaman atas poin-poin khusus yang diajarkan. Kuis kedua di kemudian hari menguji daya ingat. Pertanyaannya harus konkret (“berapa hari setelah penyemprotan Anda boleh masuk ke kebun?”), bukan umum (“apakah pelatihan ini bermanfaat?”).

Hasil kuis adalah ukuran nyata pertama atas dampak pelatihan.

5. Latih ulang di bagian yang masih senjang

Jika hasil kuis menunjukkan bahwa suatu kelompok belum memahami, siklus kembali ke pelatihan untuk kelompok tersebut: format yang berbeda, pelatih yang berbeda, atau pesan yang lebih sederhana. Siklus berulang hingga kesenjangan tertutup atau hingga Anda mengetahui bahwa kesenjangannya bukan soal pengetahuan (misalnya, petani yang tahu praktik yang benar tetapi tidak mampu membeli inputnya).

6. Laporkan perubahannya

Di akhir, Anda dapat melaporkan bukan hanya kegiatan, melainkan perubahan: proporsi petani yang menunjukkan kesenjangan pada garis dasar, proporsi yang berhasil menutupnya setelah pelatihan, dan praktik yang mengikutinya. Itulah bahasa yang semakin diharapkan donor dan dewan pengurus.

Bagaimana Anda menghubungkan hasilnya dengan SDGs dan pendapatan layak?

Siklus ini menghasilkan data tingkat petani yang dapat dipetakan ke kerangka yang menjadi acuan pelaporan program Anda.

KerangkaContoh masukan dari siklus ini
SDG 1, Tanpa KemiskinanPerubahan sumber pendapatan, akses ke layanan keuangan
SDG 2, Tanpa KelaparanPenerapan praktik yang terkait dengan produktivitas dan ketahanan
SDG 5, Kesetaraan GenderPartisipasi dan peningkatan pengetahuan yang dirinci menurut gender
SDG 13, Penanganan Perubahan IklimPenerapan praktik adaptasi iklim, agroforestri, penanaman pohon
KPI donorIndikator khusus yang ditetapkan bersama penyandang dana sejak awal
Pendapatan layakData pendapatan rumah tangga yang dibandingkan dengan tolok ukur pendapatan layak di wilayah tersebut

Pendapatan layak adalah pendapatan bersih tahunan yang dibutuhkan sebuah rumah tangga untuk hidup layak di tempat tertentu. Mengukur kemajuan ke arah itu memerlukan data rumah tangga dari waktu ke waktu: survei pada garis dasar, lalu diulang secara berkala. Pelatihan adalah salah satu pengungkit di antara pengungkit lain (harga, hasil panen, diversifikasi), dan siklus ini membantu menunjukkan bagian perubahan mana yang secara wajar dapat dikaitkan dengannya.

Ke-17 tujuan PBB beserta targetnya diterbitkan di situs SDG PBB. Pilih target yang sesuai dengan program Anda sebelum survei garis dasar, agar pertanyaannya mengukur hal yang tepat.

Apa yang membuat datanya kredibel?

Angka dampak hanya meyakinkan jika dapat dipertanggungjawabkan. Beberapa aturan membantu:

  • Petani yang sama, sebelum dan sesudah. Bandingkan individu yang sama dari waktu ke waktu, bukan dua sampel yang berbeda.
  • Pertahankan pertanyaan yang sama. Mengubah susunan kata antara garis dasar dan tindak lanjut merusak keterbandingan.
  • Catat siapa, kapan, dan bagaimana. Setiap jawaban harus disertai tanggal, saluran, dan, bila relevan, petugas lapangannya.
  • Pisahkan pengetahuan dari praktik. Kuis mengukur pengetahuan; praktik memerlukan pengamatan atau pertanyaan tindak lanjut.
  • Hormati persetujuan. Petani harus tahu apa yang dikumpulkan, mengapa, dan siapa yang melihatnya. Data tentang mereka harus tetap berada dalam kendali mereka.

Siapa yang diuntungkan oleh pendekatan ini?

  • Petani menerima pelatihan yang sesuai dengan kebutuhannya, dan waktu mereka hanya diminta saat benar-benar penting.
  • LSM dan donor dapat menunjukkan hasil, bukan hanya kegiatan, dan mengalihkan anggaran ke apa yang berhasil.
  • Perusahaan yang membeli dari petani kecil dapat mendokumentasikan dukungan yang mereka berikan kepada pemasok, yang secara tegas diakui EUDR (Regulasi Deforestasi Uni Eropa) sebagai langkah mitigasi risiko, dan menunjukkan kemajuan komitmen keberlanjutannya.
  • Pemerintah dan program nasional mendapat gambaran kebutuhan penyuluhan per wilayah dan populasi.

Bagaimana Farmer1st mendukung siklus ini?

Farmer1st adalah infrastruktur first mile yang dibangun di sekitar petani: jaringan yang dikendalikan petani, tempat perusahaan, pemerintah, dan organisasi mengumpulkan, memverifikasi, dan berbagi data asal-usul, lalu membangun layanan yang mereka butuhkan di atasnya.

Bagi program dampak, itu berarti survei petani yang menjangkau petani secara langsung, pelatihan dan kuis yang diarahkan berdasarkan hasil survei, aplikasi petani untuk keterlibatan, dan agronom AI yang membantu menjawab pertanyaan petani di sela sesi. Semuanya mengutamakan kerja offline di lapangan, dengan AI yang ditambahkan untuk mendukung petani dan tim yang menggunakan alat-alatnya. Jika program Anda memerlukan sesuatu yang spesifik, kami membuat prototipenya bersama Anda di Nursery.

Petani kecil yang ingin dijangkau sebagian besar program adalah profesional terampil yang menjalankan usaha yang kompleks. Mengukur pelatihan dengan benar adalah cara menghargai waktu mereka, dan hasil kerja mereka, dengan sungguh-sungguh.

Pertanyaan yang sering diajukan

Seberapa sering petani perlu diberi kuis setelah pelatihan?

Tepat setelah sesi, untuk memeriksa pemahaman, lalu sekali lagi beberapa minggu atau bulan kemudian, untuk memeriksa daya ingat. Kuis kedua lebih berguna: kuis itu menunjukkan apa yang masih diketahui petani saat mereka perlu menerapkannya di lapangan.

Dapatkah pendekatan yang sama dipakai untuk pelatihan kepatuhan, seperti EUDR atau kesadaran tentang pekerja anak?

Ya. Topik apa pun yang memiliki pengetahuan yang diharapkan secara jelas dapat disurvei, dilatihkan, diuji dengan kuis, dan dilatihkan ulang. Untuk topik kepatuhan, catatan ini juga mendokumentasikan bahwa pelatihan telah berlangsung dan apa yang dipahami, sehingga mendukung uji tuntas.

Apakah petani dibayar untuk menjawab survei?

Petani mendapat imbalan yang adil atas kontribusinya. Waktu dan pengetahuan mereka berharga, dan memperlakukan mereka dengan cara itu juga meningkatkan tingkat respons dan mutu jawaban.

Sumber
  1. United Nations, The 17 Sustainable Development Goals
  2. FAO, Food and Agriculture Organization of the United Nations
  3. IFAD, International Fund for Agricultural Development
  4. Regulation (EU) 2023/1115, Article 11 (risk mitigation, including supplier capacity building), EUR-Lex

Diperbarui ·

Ceritakan rantai pasok Anda.

Sepuluh menit bersama asisten pelingkupan kami. Kami kembali kepada Anda dengan sketsa pertama layanan Anda.